Hakkımızda
Siirt Üniversitesi çatısı altında eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerini sürdüren Eğitim Fakültemizin kökleri, 1967 yılında Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı olan Siirt Kız İlköğretmen Okulu’na uzanmaktadır.
Öğretmen yetiştirme süreci 1976 yılında Dicle Üniversitesi’ne bağlı olarak kurulan 2 yıllık Eğitim Enstitüsü ile devam ettirilmiştir. Enstitü, 1982 yılında Siirt Eğitim Yüksekokulu, 1989 yılında ise Siirt Eğitim Fakültesi adını alarak gelişimini sürdürmüştür. 2007 yılında kurulan Siirt Üniversitesi’nin bünyesinde Eğitim Fakültesi adını alan Fakültemiz, köklü geçmişinden aldığı destekle emin adımlarla yoluna devam etmektedir.
Misyonumuz
Ulusal ve uluslararası standartları esas alan, öğrenci merkezli bir yaklaşımla nitelikli öğretmenler yetiştirmek; araştırma ve topluma hizmet faaliyetleriyle bölgesel ve ulusal kalkınmaya katkı sunmaktır.
Vizyonumuz
Ulusal ve uluslararası standartları esas alan, etik değerlere bağlı, nitelikli öğretmenler yetiştiren; sürekli gelişen, saygın ve toplumsal katkıyı önceleyen bir Eğitim Fakültesi olmaktır.
Kalite Politikası
EĞİTİM FAKÜLTESİ KALİTE POLİTİKASI
Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi; fakültenin misyonu ve vizyonu doğrultusunda, üniversitenin misyon, vizyon ve temel değerleriyle uyumlu olarak, ulusal ve uluslararası standartları esas alan bütüncül bir kalite yönetim sistemini kurmayı, uygulamayı, sürdürmeyi ve sürekli iyileştirmeyi taahhüt eder. Bu kapsamda Fakültemiz;
-
Eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet süreçlerini yürürlükteki mevzuat ile kalite standartları ve kurumsal hedefler doğrultusunda planlar, uygular ve izler.
-
Öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımını temel alarak; nitelikli öğretmen yetiştirmeyi, eleştirel düşünme, etik değerlere bağlılık ve yaşam boyu öğrenme becerilerinin geliştirilmesini önceliklendirir.
-
Eğitim programlarını ulusal ve uluslararası öğretmen yetiştirme standartları çerçevesinde tasarlar; düzenli olarak izler, değerlendirir ve günceller.
-
Adalet, şeffaflık, etik ilkelere bağlılık, fırsat eşitliği, kapsayıcılık ve erişilebilirlik ilkelerini tüm akademik ve idari süreçlere entegre eder.
-
Akademik ve idari personelin mesleki gelişimini ve yetkinliğini destekler; güvenli, sağlıklı ve iş birliğine dayalı çalışma ortamları oluşturur.
-
Araştırma, geliştirme ve toplumsal katkı faaliyetlerini kalite hedefleri ve sürdürülebilirlik anlayışı doğrultusunda destekleyerek bölgesel ve ulusal kalkınmaya katkı sağlar.
-
Öğrenci, mezun ve dış paydaşların görüş ve memnuniyetlerini sistematik olarak izler; elde edilen verileri karar alma ve iyileştirme süreçlerinde etkin biçimde kullanır.
-
Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al (PUKÖ) döngüsünü tüm süreçlerde esas alarak kalite yönetim sisteminin sürekliliğini güvence altına alır.
-
Uluslararasılaşma faaliyetlerini eğitim, araştırma ve toplumsal katkı süreçleriyle bütünleştirerek fakültenin ulusal ve uluslararası görünürlüğünü ve saygınlığını artırır.
-
İç ve dış değerlendirme ile akreditasyon süreçlerini etkin biçimde yürüterek kurumsal kalite kültürünün gelişimini ve sürekliliğini destekler.